Delo s šolskimi psi predstavlja drugačen, svež, interaktiven pristop k vzgoji in učenju. Bogati šolsko kulturo in v slovenski šolski prostor vnaša novo dimenzijo. Mreža Šolski pes združuje vzgojno-izobraževalne ustanove, ki v svoje delo redno vključujejo delovanje šolskega psa. CIRIUS Kamnik je eden od pobudnikov tega povezovanja. Sooblikovali smo prvi slovenski Koncept vključevanja šolskega psa v vzgojno-izobraževalni proces. Vizija Mreže Šolski pes je skrbno načrtovano širjenje kakovostnega dela s šolskimi psi.

Irma Golob je ena od koordinatoric  Mreže ŠOLSKI PES https://sites.google.com/view/mreza-solski-pes.  

Mreža Šolski pes združuje vzgojno-izobraževalne ustanove, ki v svoje delo redno vključujejo delovanje šolskega psa. Delo s kužki v različnih vzgojno-izobraževalnih ustanovah je na straneh Mreže predstavljeno sistematično, dokumentirano in evalvirano. Omogoča vpogled v odlične prakse dela s šolskimi psi širom Slovenije.

Cilji delovanja Mreže Šolski pes so:

• Združiti učitelje in vodnike terapevtskih psov, ki že delajo v vzgoji in izobraževanju.
• Zbrati, urediti in dopolnjevati podatke o delu šolskih psov.
• Spodbujati člane k izmenjavi izkušenj.
• Omogočiti izkušnjo učenja s šolskim psom ustanovam in posameznikom, ki izpolnjujejo pogoje.
• Nuditi podporo posameznikom in ustanovam, ki se želijo priključiti Mreži.
• Širiti znanja o delu s šolskim psom.
• Informirati strokovno javnost.

Delo s terapevtskimi psi predstavlja drugačen, svež, interaktiven pristop k vzgoji in učenju. Bogati šolsko kulturo in vnaša v slovenski šolski prostor novo dimenzijo. Zato je vizija Mreže Šolski pes skrbno načrtovano širjenje kakovostnega dela s šolskimi psi. Želimo tudi, da bo delo s šolskimi psi formalno priznano s strani pristojnih ustanov.